{"id":886,"date":"2021-03-18T13:21:33","date_gmt":"2021-03-18T12:21:33","guid":{"rendered":"http:\/\/urs.sggw.edu.pl\/?page_id=886"},"modified":"2025-02-05T09:37:01","modified_gmt":"2025-02-05T08:37:01","slug":"zadania-projektu","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/urs.sggw.edu.pl\/pl\/zadania-projektu\/","title":{"rendered":"Zadania projektu"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Zadanie 1<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Struktura organizacyjna<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

Celem zadania jest utworzenie struktury organizacyjnej, kt\u00f3ra b\u0119dzie odpowiedzi\u0105 na rosn\u0105ce wymagania prawne i spo\u0142eczne, dotycz\u0105ce inkluzji i dost\u0119pno\u015bci, ale r\u00f3wnie\u017c stanowi\u0107 b\u0119dzie wa\u017cny krok w kierunku tworzenia i promowania \u015brodowiska akademickiego przyjaznego dla Os\u00f3b
o Specjalnych Potrzebach i Os\u00f3b z Niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105. W ramach zadania zostan\u0105 powo\u0142ani Liderzy\/ki ds. dost\u0119pno\u015bci oraz zatrudnieni zostan\u0105 koordynatorzy\/rki architektoniczni oraz edukacyjni.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Zadanie 2<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Dost\u0119pno\u015b\u0107 architektoniczna<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

Celem zadania jest zapewnienie transparentno\u015bci i dost\u0119pno\u015bci informacyjnej poprzez przygotowanie szczeg\u00f3\u0142owych danych w zakresie dost\u0119pno\u015bci architektonicznej obiekt\u00f3w Uczelni.<\/p>

Planowana jest r\u00f3wnie\u017c likwidacja najbardziej krytycznych barier, co pozwali na szybsze zwi\u0119kszenie dost\u0119pno\u015bci i bezpiecze\u0144stwa na Uczelni, co jest szczeg\u00f3lnie wa\u017cne dla os\u00f3b z ograniczon\u0105 mobilno\u015bci\u0105.<\/p>

\u00a0<\/p>

Ponadto w ramach zadania 4 pomieszczenia w budynkach dydaktycznych zostan\u0105 dostosowane do funkcji tzw. Pokoi Le\u015bnych (tj. pokoi wycisze\u0144), a w pomieszczeniach Biblioteki G\u0142\u00f3wnej znajd\u0105 si\u0119 2 dodatkowe kabiny akustyczne<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Zadanie 3<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Dost\u0119pno\u015b\u0107 informacyjno-komunikacyjna<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

Realizacja tego zadania zapewni dost\u0119pno\u015b\u0107 informacji poprzez przygotowanie szczeg\u00f3\u0142owych danych w zakresie dost\u0119pno\u015bci informacyjno-komunikacyjnej wszystkich urz\u0105dze\u0144 i technologii znajduj\u0105cych si\u0119 w obiektach SGGW poprzez opublikowanie jej na stronach www Uczelni.<\/p>

\u00a0<\/p>

W ramach zadania wdro\u017cony zostanie Zintegrowany System Informacji Kierunkowej, przeprowadzone zostan\u0105 szkolenia dla kadry dydaktycznej i kadry administracyjnej w zakresie stosowania j\u0119zyka prostego na poziomie podstawowym i zaawansowanym.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Zadanie 4<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Dost\u0119pno\u015b\u0107 cyfrowa <\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

Celem zadania jest dostosowanie do pe\u0142nej dost\u0119pno\u015bci cyfrowej nast\u0119puj\u0105cych stron: strony g\u0142\u00f3wnej, jednostki ds. dost\u0119pno\u015bci, rekrutacji na studia, stron wydzia\u0142\u00f3w, wybranych jednostek oraz BIP.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Zadanie 5<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Technologie wspieraj\u0105ce <\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

W ramach zadania zaplanowano rozbudowanie zaplecza technologicznego Uczelni, umo\u017cliwiaj\u0105cego realizacj\u0119 procesu kszta\u0142cenia przez OSP\/OzN poprzez wdro\u017cenie Systemu Rozg\u0142aszania Komunikat\u00f3w Alarmowych czy rozbudow\u0119 wirtualnej mapy kampusu SGGW. Zostanie r\u00f3wnie\u017c zakupiony i wdro\u017cony system biblioteczny.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Zadanie 6<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Procedury<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

Zadanie obejmuje powo\u0142anie i prace Zespo\u0142u ds. Procedur, kt\u00f3rego zadaniem b\u0119dzie opracowanie lub zaktualizowanie procedur zgodnie z przepisami Ustawy o zapewnieniu dost\u0119pno\u015bci osobom ze szczeg\u00f3lnymi potrzebami oraz Konwencji o Prawach Os\u00f3b Niepe\u0142nosprawnych i innych obowi\u0105zuj\u0105cych akt\u00f3w prawnych. Kszta\u0142t i podzia\u0142 procedur zostanie dostosowany do aktualnych przepis\u00f3w prawa,
w szczeg\u00f3lno\u015bci Ustawy o dost\u0119pno\u015bci cyfrowej i Ustawy o zapewnianiu dost\u0119pno\u015bci osobom ze szczeg\u00f3lnymi potrzebami. Procedury napisane zostan\u0105 z uwzgl\u0119dnieniem wszystkich potencjalnych rodzaj\u00f3w niepe\u0142nosprawno\u015bci, indywidualnych potrzeb oraz uwarunkowa\u0144 uczelni i najwy\u017cszych \u015bwiatowych standard\u00f3w.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Zadanie 7<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Us\u0142ugi wspieraj\u0105ce edukacje, badania naukowe i rekrutacje na studia<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

W ramach zadania zostanie uruchomiony program pomocy psychologicznej i interwencyjnej: zatrudniony zostanie psycholog oraz interwent kryzysowy oraz zakupione zostan\u0105 niezb\u0119dne, pomoce terapeutyczne.<\/p>

W zapewnieniu pe\u0142nego udzia\u0142u w \u017cyciu uczelni i spo\u0142eczno\u015bci akademickiej, w ramach zadania zaplanowano r\u00f3wnie\u017c rozw\u00f3j r\u00f3\u017cnych form wsparcia, obejmuj\u0105cych wszystkie osoby ze szczeg\u00f3lnymi potrzebami, w tym osoby z niepe\u0142nosprawno\u015bciami. W ramach zadania zostan\u0105 przygotowane materia\u0142y dydaktyczne (elektroniczne i cyfrowe, m.in. prezentacje, materia\u0142y wykorzystywane podczas i na potrzeby zaj\u0119\u0107) w pe\u0142ni dost\u0119pne dla OSP\/OzN \u2013 zgodnie z potrzebami zg\u0142oszonymi przez kadr\u0119 dydaktyczn\u0105 i student\u00f3w\/ki oraz materia\u0142y informacyjne (m.in. dokumenty na potrzeby realizacji procesu kszta\u0142cenia, w tym dokumentacja administracyjna), dostosowane do szczeg\u00f3lnych potrzeb odbiorc\u00f3w (wersje elektroniczne i tradycyjne).<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Zadanie 8<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Dzia\u0142ania podnosz\u0105ce \u015bwiadomo\u015b\u0107 niepe\u0142nosprawno\u015bci<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

Zadanie zak\u0142ada przeprowadzenie szkole\u0144 dla kadry Uczelni: podstawowych – podnosz\u0105cych wiedz\u0119, \u015bwiadomo\u015b\u0107 na temat niepe\u0142nosprawno\u015bci i 7 zasad wsparcia edukacyjnego oraz szkole\u0144 specjalistycznych, zgodnie z potrzebami.<\/p>

Ponadto zakupionych zostanie 8 zestaw\u00f3w kurs\u00f3w e-learningowych oraz Kurs wst\u0119pny
e-learningowy dla nowo zatrudnianych pracownik\u00f3w, dostosowany do potrzeb Uczelni.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Zadanie 1 Struktura organizacyjna Celem zadania jest utworzenie struktury organizacyjnej, kt\u00f3ra b\u0119dzie odpowiedzi\u0105 na rosn\u0105ce wymagania prawne i spo\u0142eczne, dotycz\u0105ce inkluzji i dost\u0119pno\u015bci, ale r\u00f3wnie\u017c stanowi\u0107 b\u0119dzie wa\u017cny krok w kierunku tworzenia i promowania \u015brodowiska akademickiego przyjaznego dla Os\u00f3b o Specjalnych Potrzebach i Os\u00f3b z Niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105. W ramach zadania zostan\u0105 powo\u0142ani Liderzy\/ki ds. dost\u0119pno\u015bci oraz […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-886","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/urs.sggw.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/886","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/urs.sggw.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/urs.sggw.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/urs.sggw.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/urs.sggw.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=886"}],"version-history":[{"count":24,"href":"https:\/\/urs.sggw.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/886\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2166,"href":"https:\/\/urs.sggw.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/886\/revisions\/2166"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/urs.sggw.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=886"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}